【夏休みに親子でできる】子どもが自分でできるようになる「お片付け育」

●目標を決める：収納する場所を自分で決め、好きな色 のマスキングテープでラベリング。自分で決めて自分で書くことで、目標を明確化します。

●今からやる！と 宣言する：声に出して発表したり、ノートに書き出してみるのも効果的です。まずは気軽に取り組めそうなことから宣言してみましょう。

●好きなものから手をつける：難しく考えずに、おもちゃやアクセサリーなど、自分の大切にしているものからお片付けを始めるのもおすすめ。モチベーションもアップ。

●＂楽しい＂を大事に：どこにどんなふうに置いたら楽しく使えて戻せる？　自分の気持ちやこだわりを大切に「ルール」を考えてみて。

●目標を決める：収納する場所を自分で決め、好きな色 のマスキングテープでラベリング。自分で決めて自分で書くことで、目標を明確化します。

5.「思い出」や「まよい中」はジップ袋などに入れ、自分で分けた内容や日付を書いて別の場所で保管します。

1.まずは持っている文房具を机の上に全部出します。未開封のものや使い途中のもの、小さなゴミまでとにかく出して。

2.①を「使っている」「使っていない」の2つに分けます。ペンなどは、使えるのかどうか試し書きでチェックして。

3.「使っている」をさらに細かく分類し、「よく使うもの」と「使っていないもの・未開封のもの」に分けます。

4.使っていない」も、手放す「さようなら」、残したい「思い出」、すぐに決められない「まよい中」にわけます。

5.「思い出」や「まよい中」はジップ袋などに入れ、自分で分けた内容や日付を書いて別の場所で保管します。

5.未開封のものはスムーズに補充できるようにスタンバイ。今すぐに使わないので「おうち」はよく使う場所でなくてOK。

1.「よく使うもの」をカテゴリーごとに収納ボックスに入れます。あまり神経質にならないように、ざっくりでOK！

どこに入っているかすぐわかるようにケースにはラベリングをします。好きな色のマスキングテープや養生テープでもOK。

3.手が届きやすく、ひとりでも出し入れがしやすい場所に収納します。「どこに置いたら便利かな？」と相談して決めて。

4.学校に持っていく筆箱も小さいけれど立派な「おうち」です。定期的に中身を確認して、使っていないものが入っていないか要チェック！

5.未開封のものはスムーズに補充できるようにスタンバイ。今すぐに使わないので「おうち」はよく使う場所でなくてOK。